Support pédagogique pour enseignants

Activité pédagogique proposée pour sensibiliser les étudiantes et élèves de l’enseignement agricole aux intérêts de l’élevage de porcs associés à celui des bovins pour la transition agroécologique à partir d’une étude de cas d’exploitation réalisée par un groupe d’étudiantes de l’Institut AgroDijon. Présentation générale des documents mis en ligne Dossier complet compressé de l’activité

Situation contrastée entre les territoires

Trois diagnostics territoriaux de la mixité porcine ont été réalisés à partir des données BDporc 2019 et des réponses à l’enquête postale en 2019, qui montrent des diversités selon les territoires du massif. Ainsi, trois fiches de synthèse sont-elles mises en ligne : Fiche zone Nord du Massif Central Fiche zone Est du Massif Central […]

Synthèse générale du programme APORTHE

Une plaquette de présentation synthétique des résultats du programme APORTHE est désormais disponible en ligne.

Quelles alternatives à la spécialisation porcine dans le Massif Central

Vous trouverez ici un article publié dans la revue Economie Rurale nommé « Des alternatives à la spécialisation des élevages porcins sont-elles encore possibles enzones de montagne ? »

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